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因类学习 - 同品、异品与其言诠

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发表于 2022-6-18 11:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
因类的学习,主要就是要了解真因。真因了解了,那有缺陷的似因,也就比较容易明白。
真因的定义:是三相
三相即是:宗法、顺遍、逆遍。
宗法、周遍的基础,即是它们所依赖的概念:无过欲知有法、同品、异品。
同品的定义:与成立彼的所立法安立方式相顺而定有。

其中,教材中讲解同品、异品时,讲了同品言诠异品言诠。言诠没给定义,用示例讲解。
参照杨化群的翻译,用的不是“言诠”,是“训诂”,那么就是“正确的解释”的意思吧。

示例解说,用了“四句”的方式。这个也是辨析法义常用的手段,汉传称为四料简。此方法在《俱舍论》中大量使用,智敏法师在讲解2个相似意义的法时,很重视使用。
用四句的讲解,单就文字,不太容易理解,用图表配合,会容易很多。
下面时同品、异品与其言诠的四句关系图:

其中意义,解释头2行,如下:
第一个:同时是成立彼的同品、同品言诠的实例存在,比如对彼声无常来说,瓶即是。
第二个:是成立彼的同品,不是同品言诠的实例存在,比如对彼声常来说,虚空即是。
其他类似。

这里,同品、异品里面,各有一句,找不到实例,说明此种关系不存在。因此,二者关系简称为:三句

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