|
先針對第一點,說末學的一點想法
命題一:接班上師教理修證都和常師父很類似的,師父為我們選了接班人,我們是應該接受的。
憶念師父大恩!師父視師如佛的教授,請見前帖#513帖,可以此抉擇法師及BIGG兄之所言,由於一切道次決定皆依師父教誡而得決定
,茲依恩師教誡,作以下答覆:
答:現有格魯派完整傳軌不依止,卻拿阿底峽傳法種敦的例子不太恰當
原因一:從尊者傳可以看到種敦巴盡得阿底峽一切顯密傳承.一一經論.皆具不斷之傳承,教理之依止,有加持,有成就,非憶造,非分別純一清淨吉祥之教授.
(內證先不論)師父今生可曾在外象上示現盡得一切顯密滿傳承?有的話,也應出廣傳說明,(前帖師父自言示現不圓滿,故帶領弟子依止法王為證,志在希求聖座攝受,垂念弟子,勉勵弟子以圓滿教誡依師建教利生)
又女居士可曾盡得師父或任何一位內地格魯具量上師之圓滿傳承?目前大致確定跟過常師父及早期能海法師(極短時間),也有同修請問法師對此女的評價.....,似是與淨法師所言有一些出入....,就請自己深入查證了.
而善慧譯師由文殊現身教往依種敦巴,有誰親得師父法乃至文殊教命應往歸依?
即使枯敦於殊勝境(種敦巴),作非理罪,受眾呵責時,種敦返讚枯敦功德,止住人語.回頭看看二位學長什麼下場?僧俗二眾法師學長公審,百口莫辯!公開和私下說要觀察的人是什麼下場?要你"閉嘴"算是客氣的說法的了!
又現在女居士及高層如何處理後來的這些異議者?相大家心知肚明,要說法師學長如何修行,末學過去只能頂禮讚嘆的份兒,而今則似不識矣(其實有一些人現在的所言所所行都與末學當年所敬重的法師學長大大不相同.....),但分析彼大眾是如何"修理""切割"法,或許是可以另外寫一本專論的,不知近年於金剛上師及至學員大眾的這些操作手法,是否逾越修行者本身應有的行為呢?有没有女居士的"加持"?
又種敦以其功德攝眾,女居士以其讚誦(差不多每堂課都要唱!乃至早中晚各唱一遍)及傳了N手的神通功德幾近洗腦式攝眾,祈請啊的,新學員近乎狂熱的傳誦功德及皈依,眾多老學員明哲保身矣,依聖座教誡保持觀察,卻被與聽話的人區隔,不亦惑乎!?
許多班長不想播讚誦,但不敢不播讚頌;一些不明所以的居士則是依賴讚師功德獲得重用,禮讚則可矣,但是否遠離了"如實"二字?是要觀察的!
原因二:格魯派盡攝迦當虛空幢大師等一切傳承,也從薩迦仁達瓦等大學者建立了五部大論及一切顯密教法,建立了精嚴的學制及修證系統,依師法如不遵格魯教規,是不能圓滿師父建立宗喀巴教法的心願?格魯各僧院又如何產生接班上師,想大家都了解,就不再多說.
師父選接班人是師長的慈悲,弟子應感到感恩,但究竟是否欽定如五里霧無明確事證,還得法師以他們受戒來做保證,僅一味強調依師法,而不知如何如法抉擇,猶如以盲導盲,自亦非行師長所歡喜的吧!?
說句世俗的話,內地人口眾多,找三五個長相一模樣的人,遠看乃至近瞧也許都分不出誰是本人,誰是"分身",那麼何況眾弟子連人没見過,開示没聽過,姓啥名啥都不知道,上師相應法怎麼修?要放在傳承樹的那一區?受此事件影響,末學的日修上師相應法,差點修出個師父身邊的大黑洞!我學法十五六年都受影響,前些時日,難以安住,更何況是新學員,怎麼修學"依止善知識軌理"法?
所以第一題末學論主:因不成!
末學論主:具慧及正住弟子,應依格魯教規請上師加持並如理觀察,親見其人,明其學問,修行,功德及傳承再決定依止否,是為正途.
[ 本帖最后由 bhodidharmar 于 2009-2-1 16:11 编辑 ] |
|